ENJOY WHAT YOU DO

前天帶著學生到台北偶戲館進行校外教學
這次是以資源班老師的身分出去
事前深怕準備不充分
擔心東 擔心西
幸好都有很棒的夥伴在一起
壓力減輕一大半

 到了捷運站
我仍像以前一樣
帶著男生去廁所
這回有一位四年級的小憲
他卻看著洗手台鏡子裡面的我說
「 都一把年紀了  丁老師  你上廁所還要我們陪唷？」

稍後在看偶戲表演的時候
我坐到阿禎旁邊 請她不要講話
(她其實比較像在發表意見... 開心的意見)
他的回應是
「丁老師  噓   安靜  這樣沒禮貌 」

孩子們的笑容和自信
彷彿在肯定老師們的用心
校長說能擔任教職是種福氣
我倒覺得大家應該樂此不疲
難題到哪裡都有
時光卻不會停留
認識自己 越早越好
健康 家人 工作 朋友
ENJOY WHAT YOU DO
才不枉菩提這一遭

Wham bam I am, a man
Job or no job, you can't tell me that I'm not
Do you, enjoy what you do?
If not, just stop don't stay there and rot

越來越多人告訴我們
成功的標準不必是 財富 名車 學位 或是 成就
而是一天24小時當中 你真正擁有多少分鐘？
WHAM是我從高中就喜歡的合唱團
主唱GEORGE MICHAEL在幾天前的聖誕節
離開人世
美國的娛樂頻道曾經這麼描述
He's been every lady's man
before he became every man's lady.
不論是帥到翻的轟時期
還是勇敢出櫃的做自己
他轟轟烈烈的擁有此生
帶著FATHER FIGURE  去KISSING A FOOL
在LAST CHRISTMAS時  奔向 FREEDOM
僅以兩首歌向他致敬

一首是兒子在雙和醫院的鋼琴志工演奏
https://www.youtube.com/watch?v=DnFkIR24JaU&feature=youtu.be

一首就是WHAM的正宗
https://www.youtube.com/watch?v=BsyHQgiem8c&list=RDBsyHQgiem8c

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音樂           「Wham Rap! (Enjoy What You Do?)」，演出者：Wham! (iTunes)

HYMN FOR THE LIFE

教室佈置
不為家長日
不畏校長室
單憑一個字~爽
就是自嗨的意思

心得：
1. 大飛機的效果真的棒啊！
    (船的位置本來不在那兒...) (蝴蝶結灑金粉有加分)
2. 因為小朋友來幫忙
    我也跟著曝光
3. <因為不同，所以共同>感謝黃修慧老師提供墨寶(K-12版)
4. 營造良好的工作環境
    自己開心
    學生也會感受到你的心

   
Life is a drink, and love's a drug

Oh, now I think I must be miles up
When I was a river, dried up
You came to rain a flood

上班的時候上班

睡覺的時候睡覺

不該抓寶不要亂跑

想些什麼做些什麼

生活就是這麼一回事

https://www.youtube.com/watch?v=YykjpeuMNEk&list=RDPw-0pbY9JeU&index=20

類別  音樂

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SUPERLIFECODE, I'M SORRY

許久不見的高中好友終於約我吃飯

至少10年以來

他一再錯過、略過或有聽沒有到過大伙的聚會

我們也一直看見他的不順遂

(有嗎？ 沒有嗎？ 誰在說誰？)

總之開心地吃了一餐

速食漢堡與素食漢堡之間

我們才知道

時間從來不是我們的界限

工作、婚姻、生活我們都有(過)

最大的差別在於朋友

他的朋友在全宇宙

我的朋友在小宇宙

這本書他送給我以後(還寄到學校給我呢)

我一直沒時間看

也沒那麼想看(噓~別說)

後來偶然在網頁文章看到

有位女士說

她看到此書的第六章

人生有了很大的體悟

更有讀者分享

這本書讓她自閉症的孩子

變得開朗外向

這兩件事讓我決定

把這本書丟在汽車前檔

很多紅綠燈一停就是98秒

我也可以趁機感受一下

啊...嗯...呃

對！就是啞口無言

我絕對尊重作者、追隨者與此書的讀者(畢竟我還是其一)

只是能不能有人告訴我

1. 作者朋友friend G是不是就是上帝啊？

2. Youtube影片中的自閉症男孩是不是看著稿子說話的？

Jonny My Man(我的老同學)一直知道我迷<不信>

也就是自以為是和固執

這樣子當然只會和美好生命漸行漸遠

但是

<世人皆聰明 為何我不呆>的哲學

又讓他覺得我多少有些想法

所以

你咖啡摻水 我牛奶加糖

就別怪我吧

如果要問人生的價值在哪裡？

去問敘利亞戰火下的孩子

不要問坐在麥當勞嫌薯條難吃的那一群

如果要問教育的意義在哪裡？

去問真正收到教師節卡片的老師

不要問出現在補救教學名單上的那一群

好好準備明天

就會過好今天

不用懺悔怨懟

只要真實面對

當你們一群人表現出眾

你可以感謝主 但更要感謝夥伴

當你心有徬徨意志消沉

你可以算命看相 但更要找人講講

我常跟兒子說

人生旅途中遇到的每件事情

其實

都是為了讓我們更認識自己

原來我是這樣的一個人

I say sorry to CODE
That's invisible there,
'Cause we're living at the mercy of
The pain and the fear
Until we get, forget it,
Let it all disappear.

https://www.youtube.com/watch?v=5qF_qbaWt3Q

Official Linkin Park Merch: http://go.lprk.co/ml/3pj/

類別  音樂

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音樂 「Waiting For the End」，演出者：LINKIN PARK (iTunes)

GOING DOWN FOR REAL

在行政工作的最後一日
停在車道門等待綠燈
正好聽到的歌是
GOING DOWN FOR REAL
對於五年來的點點滴滴
關於特教的環境或教學
關於家長的努力或無禮(理)
好像都曾經抒發過
這次想說
辦公室文化

           

 木桶理論   青蛙現象    鱷魚法則
 似懂非懂   略懂略懂    多說囉嗦
 關於辦公室文化
  心得一就是
 《孰能無過 熟能出錯 》
 永遠不要把他人無心的過錯
 放在記事本裡裝熟
 尤其是八月才正式接觸行政業務的同事
 請用充滿耐心的眼神
 看著充滿血絲的眼睛
 然後溫柔地說
 「沒關係 我以前也是這樣子...」
 更好的做法是提供有建設性的建議
 不然至少也給個鼓勵
 沒有人喜歡故意犯錯成為飯後餘興節目的
 反而
 就個人辦理業務的經驗來說
 越熟悉越容易出錯
 因為容易忽略了許多重要的細節
 而魔鬼就躲藏在那裡等你...

  

 心得二就是
 《 幫你千遍也不厭倦  幫你的感覺像二月》
 幫忙有說不清的種類和型式
 接了電話寫下留言
 多走幾步路順便拿份公文
 參與會議或是委員會
 文教中心佈展或是畫看板
 那怕只是收拾椅子
 在自己的能力範圍內
 幫忙同事完成某件任務
 不僅有機會從中學習
 跨領域的新經驗
 更滿足自己被需要的
 精神層面
 何樂而不為
 (太熱才不為...)

心得三就是
 《錦上不必添花  流言帶來蜚語》
 我不是說同事新婚 添丁 戴方帽
 或是業務績優都表現出事不關己喔
 人類是高度社會化的動物
 社交生活更是重要的一環
 只是
   在工作場合難免聽到
    ● A說他聽B說C怎麼樣怎麼樣...
     ●  D要我問你那件事、那個人的圈圈叉叉...
     ●  E是不是跟F說了甚麼？你跟我說沒關係...
      有經驗的駕駛人都會知道
       在轉彎處一定要減速
       對於其他人的轉述或提問
       我只有一個原則：
       不要說謊話 
       但是也不用說出全部的實話
       因為有時候
       好話不必你多說
       壞事卻是出你口

 我真的低調
 沒有幾個人知道我愛禪
 幾句偈言也是朗朗上口
 最後的心得就是
 《行亦禪 坐亦禪 行動語默體安然》
 辦公室最令人舒服的
 永遠不會是精心挑選的電腦桌面
 而是在你旁邊或面對
 或是你可以聽到聲音的那位
 同事
 既是同事就表示
 和我們一樣有喜怒哀樂(貪嗔癡就因人而異囉)
 相處上難免有誰與誰磁場不合
 我的建議是
 多用同理心傾聽
 先冷靜情緒 (YOU GO TO EMOTION)
 再處理問題 (I GO TO INSTINCT)
 但不必急著出主意
 很簡單吧~錯
 說的簡單啦！

總之輕舟渡過1次特教評鑑+1次校務評鑑

我不是逃著離開行政工作的

只是該離開舒適圈了

接受另一種挑戰

But if you close your eyes,

Does it almost feel like
Nothing changed at all?
And if you close your eyes,
Does it almost feel like
You've been here before?

感謝這幾年來的同事

你們讓我擁有美好的工作環境

(更不能忘記吳老師的特教提醒123 讓我交接好簡單)

 https://www.youtube.com/watch?v=F90Cw4l-8NY&list=RDF90Cw4l-8NY&index=1

 Music video by Bastille performing Pompeii. (P) 2013 The copyright in this audiovisual recording is owned by Virgin  Records Ltd

  類別       音樂

  授權            標準 YouTube 授權

  音樂           「Pompeii」，演出者：Bastille (iTunes)

THIS AIN'T A LOVE SONG

昨天在辦公室接到電話
一位準備在暑假過後要來上學的身障小朋友
不幸在家墜樓身故
來不及向任何人說再見
不管她想說還是不想...
稍早也才在臉書看見
一位特教老師選擇
在學校結束自己的生命

不知道她留下的壓力有誰感受

成長

從來就不是一件輕鬆的事

小孩 大人都一樣

身心障礙孩子的出現是上天的選擇

在社會能接納他們之前

家長和學校要全力支持和指導

身心障礙學生的教學卻是自己選擇

說穿了就是一份工作

我們都(曾經)熱愛自己的工作

但是有工作必定有壓力

有壓力就要排解

排不掉 解不了 壓力鍋就爆了

自己粉身碎骨

也傷了周邊人

我真的能瞭解那位老師的辛勞

因為自己也是特教老師

多麼希望

她曾經和同事或摯友聊聊工作和心底話

多麼希望

她的同事曾經和她聊聊工作和心底話

而不是在此刻

大聲疾呼特教工作有多麼辛苦

或是誰該出面解決處理特教教師的潛在壓力...

  

下周一就是學校四年一次的校務評鑑

在全校(有嗎？)師生認真準備之下

校長期盼能有不錯的結果

我反倒老神在在

一付全校崩壞也和我無關的長臉

大概是因為

天生反骨 - 不喜歡學生怕老師 老師怕校長 校長怕教授的遊戲 

業務嫻熟 - 做得好 不是我一人的功勞 做不好 也別只找我出氣

捅到蜂窩 - 不是我捅到蜂窩 蜜蜂卻一直追我螫我

工作就是工作

我有我的生活

教師工作穩定 外界看似輕鬆  

投入之後才知道 用心不用心 真的差很多

有人因為壓力大到不活

有人樂在其中天天快活

所以我只有推薦這首

THIS AIN'T A LOVE SONG 

衷心期待
每位老師盡最大的努力 付出教學 (但是要正常上下班啦)
讓每個孩子開心地上學 學習成長 (STAND THE TEST OF TIME)
https://www.youtube.com/watch?v=-nlDy6h-v9c&list=RD_Y7bPKURC0A&index=18

                類別音樂

                標準 YouTube 授權

                演出者：Bon Jovi (iTunes)

WHO ARE WE?

生命竟美好  為何不折腰

薄弱的情感

原來只在

文字和節奏之間

起伏翻騰

燈也明  佛也行

新生命之後

再見 

God, tell us the reason youth is wasted on the young
It's hunting season and the lambs are on the run
Searching for meaning
But are we all lost stars, trying to light up the dark?

Who are we? Just a speck of dust within the galaxy?
Woe is me, if we're not careful turns into reality
Don't you dare let our best memories bring you sorrow
Yesterday I saw a lion kiss a deer
Turn the page maybe we'll find a brand new ending
Where we're dancing in our tears and

God, tell us the reason youth is wasted on the young
It's hunting season and the lambs are on the run
Searching for meaning
But are we all lost stars, trying to light up the dark?

I thought I saw you out there crying
I thought I heard you call my name
I thought I heard you out there crying

https://www.youtube.com/watch?v=cL4uhaQ58Rk

類別   音樂

授權    標準 YouTube 授權

WIND OF CHANGE

無名：

      昨天下班前言午老師來找社工 離開前她

      欲言又止的說出 她們學年老師

      對於資源班定期評量報讀題目有疑問

      原因就是水各的成績

      (104下還沒有定期評量  想必是上次或是以前)

      出題老師表示當時的題目較難

      但是水各的成績卻落在中上排名

      明顯與平時課堂表現(成績)差異很大

      也說因為此事和妳溝通過

      過程和結果妳倆很清楚

      我也不用說甚麼

      但是 我想藉著這事 

      與妳說說最近的一連串狀況

   1.教學--- 

      教學本來就是個人的事

      成效好壞看學生與家長反應最知道

      日翟爸爸的抱怨       在我看來並不是無理要求

      倒是反映出兩個層面

      一個是老調重彈的親師溝通

      特教教學內容需要調整

      調整的內容就需要親師都認同

      不是妳說服他 就是他說服妳

      但是很顯然這次 

      something just went wrong 

      另一個層面是妳的教學準備

      是不是足夠兼顧學生的身心現況

      這就不只是 會與不會 的二分法喔

      而是牽涉到教學的進度和具體內容

       (普通班學生也不是全班都學會才進行下一單元的)

      就算是拿積木當教具

      也要讓日翟回家說得出在學甚麼才算有成效

       It's personal but it got to be reasonable.

    2.班級經營 

       拿水各的例子來說

       妳說過他的情緒很糟  偏偏導師說

       在班上都不會出現很糟的情緒行為

       所以狀況發生在資源班

       我自己也看過幾次   上課時間

       水相坐在桌子上

       這行為如果出現在普通班  導師不會忍受的

       更何況   如果他們把這習慣帶回自己班上

       普通班老師會怎麼看我們呢

       

    3.一邊是家長    一邊是普通班

       我們本來就需要更多的技巧

                也建議妳應多多參加研習

       我也覺得妳可以在領域會議提出來討論

       三個臭皮匠勝過諸葛亮

       學生家長和導師我們都清楚

       自然可以給妳不同的意見做參考

       只是妳不說   沒有人可以幫得了

       這次一連串的事情

       妳真的應該好好想想

       事情的發展誰也預料不到

       雖然導師仍肯定妳認真

       但是定期評量報讀的問題一定不能再出現

       否則接著要處理的

       不是輔導主任就會是教務主任了

       家長的反應才真的要細心處理呢

       如果陳情的話   根本不知道內容會是什麼

       小則督學要求回覆

       大到特教科到校教學視導都不是沒可能

       到時要幫都幫不到

    4.Hiro Sakae

       我特別要照顧他 因為

       他是我從他處挖角來的

       妳運氣好  他是個認真獨立的年輕人

       雖然是個特教的門外漢

       卻沒給妳帶來一堆問題或困擾

       如果是一個每天追著妳

       問東問西 求救請教的代課老師

       妳能受得了？

         

        

       連柏林圍牆都倒了

       我相信這世界上

       沒有甚麼事是變不了的

       不相信妳聽聽

       https://www.youtube.com/watch?v=n4RjJKxsamQ

       Music video by Scorpions performing Wind Of Change. (C) 1991 The Island Def Jam Music Group

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NOT SO SUPER

玩過任天堂的捧油一定要看下去...

瑪莉兄弟有一天竟變成這款代誌！

 

 

『將主角瑪利奧設定成在開場沒多久便因跳躍時不慎撞傷，變成不能走路，還剩下兩次活命機會的他需要坐着輪椅過關；但坐著輪椅的瑪利奧，頓時失去了彈跳力，無法連人帶椅跳起，當他面對管道等障礙物時，就如現實一樣無計可施。

此時，為了讓瑪利奧順利通過，有人在阻礙物前加裝了斜板坡道，「問號」下面設置升降板，讓瑪利奧無需跳起便可頂出蘑菇，在終點旗杆更有升降機讓他降落地面。

Inquisitr報導，這個二次創作的影片名為「Not So Super Mario」，是由Liron Atia、Roi Meyshar、Gadi Wilcherski、Eran Keren四位以色列網友所製，並成立了一個專頁名為תכל’ס。片段最後表示，「已經不再是80年代，所有人都應能在街上自由行走」（It's not the 80's anymore. Enable access for anyone now.）。他們強調相應的措施理應比此遊戲出產時的80年代大有進步。

他們希望透過這個動畫片段，帶起無障礙環境的討論。其中一名創作者Roi Meyshar接受訪問時說，這個創作意念其實源於他們當中一人是殘疾人士，需要坐輪椅出入，而他亦同樣遇到影片中所述的問題，故認為無障礙環境是重要的議題。』(以上段落節錄自2016/01/05歐子進撰文 原文連結： http://www.thenewslens.com/post/266449/  )

我喜歡的卡通影片《海綿寶寶》也有類似的橋段
扮演英雄角色的海超人和大洋遊俠
到後來也變得無法再當英雄了
(但仍一直是海綿寶寶心目中的英雄)
原來
正義本無期限
但是
英雄卻有年限
自己的光輝年代
你都掌握了嗎？


不管這個假期讓你猴腮雷、猴嗨森還是猴福齊天
我都不願意大聲猴~明天開工   回到生活
聽歌 * 睡去
https://www.youtube.com/watch?v=b0wfu3tOrtQ

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ACTION SPEAKS LOUDER THAN WORDS

自己常常找藉口說
沒有時間...
如果你也是這樣
就跟我一起點進去看一看
東方西方的時間
是不是真的不一樣
https://www.facebook.com/129711433743670/videos/943258245722314/

It's just another manic Monday 
I wish it was Sunday 'Cause that's my funday My I don't have to runday It's just another manic Monday

送給我的星期一你也一起聽

https://www.youtube.com/watch?v=SsmVgoXDq2w

Music video by The Bangles performing Manic Monday. (C) 1985 SONY BMG MUSIC ENTERTAINMENT

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音樂「Manic Monday」，演出者：The Bangles (iTunes)

              

NEW MOON

兒子耳濡目染之下
也喜歡聽英文歌
偶像更是一個換一個
今年暑假結束前
他很得意的搶訂成功3張票
有機會親臨現場
參與
睽違20年
再到台灣
的搖滾天團BON JOVI演唱會
........................
天算不如人算
一個颱風
把已經準備好的音樂盛宴
原機吹回美國去
月亮代表我的心
一切只能成追憶...


從小就跟著我聽英文歌(我其實只是習慣有聲音在旁邊)
讓他認識了BON JOVI
帶他去跟著四分衛搖滾上月球
讓他上癮了演唱會
但是
非搶到演唱會門票不可的原因
是因為BON JOVI唱了鄧麗君的
 ~ ~ 月亮代表我的心 ~ ~
兒子原本就喜歡這個團
聽見這首歌後更是天天LIP SYNC
不由得讓我探究
這首歌、鄧麗君、BON JOVI
是哪一點吸引人呢？
是歌詞？是美貌？還是外國的月亮就是圓？

有一說是
BON JOVI因為被中國大陸禁開演唱會
(他們支持達賴喇嘛...)
所以藉由唱中文歌表現誠意
親近中國人民
拉攏中共當局
正是因為他們仍無法順利登陸
所以才轉到臺灣加開一場演唱會
也才有了本篇文章的最上頭那張照片

   

究竟BON JOVI的月亮代表了誰的心？
是人民幣還是眾歌迷
恐怕只有經紀人知道
但是他們對一首歌投入的態度
你看過MV就會知道
再聽聽歌曲
享受這小品
鄧麗君的版本很好
(她其實不是原唱 卻是唱紅這首歌的人)
BON JOVI的柔情很妙
你去聽他們其他的搖滾歌曲比較看看
現在的我終於能體會
為什麼我們甘願要花8400元
去謝謝他們的表演

老天給他一付好歌喉
BON JOVI就唱歌讓人們享受
老天給我的能力
我也要不吝嗇付出才好
樂在工作不是口號
更不要只是忌妒人家的好
期盼2016的新月
能帶給我更有活力的一年

你去看一看

是不是真的好聽...

https://www.youtube.com/watch?v=1eAgLNczeRU