這回...我竟想不起一首適合現在心情的歌

校長您好:

抱歉昨天您在吃飯打擾到您,看到桌上一疊公文待處理,有些白話也說不說口,您實在是
個超人(有空要記得靜下心來休息)

我小孩已在學校活動了第6年,老師們對學生的關心用心,做家長”很感心”

且本校 特教教師 都永保赤子之心,為特教生 不於餘力,為打造 “友善校園” 每學期
的特教宣導/特教講座等

為 特教生 從早忙到晚, 樂此不疲,是為特教生的福氣

但需校長您 大力的宣導及支持

因為校園的語言暴力,會傷害及烙印在幼童成長的心靈,要修復需花費很多心力,且不是
財物能彌補

2-3年前,我兒的同學也對小兒說:你姊姊是個笨蛋白痴。他無言的自己到校園散步散心
回家問我為何 姊姊 跟別人不同
我只能抱住他對他說:媽媽最愛你, 姊姊也最喜歡你, 姊姊只是在媽媽肚子裏就生病了,
人是動物都會生病,只是有的生病几天就會好,有的是一生都不會好。你同學是小孩,他
不懂,請你原諒他。

但現在是以前擔任過特教組長的教師在課堂上,公然大聲對中低年級說”笨蛋班/白痴班
有什麼好看的”

班上有將近30個小朋友大家都在笑,其中只有一個特教生的手足無言*,我實在不敢想像,又一
個無言的學生如何面對團体

學校是學生的學習環境,人與人的基本尊重都沒法落實在這些種子教師上?

落實友善校園是何其重要,軟本不好,硬體也無法發揮

“人是肉身”,總有情緒起伏,您是學校的大戶長,所以再次誠懇請求您,有空時,多講解/
討論 人與人的基本尊重及情緒管控


感恩

特教班家長

*註:因為特教班學生的弟弟剛好就在該班，聽見體育老師對同學MISCONSTRUE特教班...

這回...我竟想不起一首適合現在心情的歌