2013年7月10日 星期三

Blue

有沒有1種新藥開發出來,98%的老鼠試驗時都死掉了,只有2%存活,就說要全面人體試驗,可以這樣嗎?」~憂高職特教新課綱不符需求 民團籲暫緩

教育部計畫在今年8月起擴大特殊教育新課綱的試辦,教育部國教署曾於今年3、4月間進行問卷調查,結果認為特教新課綱施行成效良好的比例僅有2%,沒想到國教署卻計畫在下個(102)學年度起擴大試辦,而新北市等地方政府,也將在8月1日起全面試辦。暫緩12年國教全國學生會執行長施俊宇則說,特教生需要的是生活技能、生活適應與在職場上自給自足的能力,特教新課綱卻要求特教生上國、英、數、化學、歷史等課程,這些課程對特教生而言,在職場上一點幫助都沒有,他呼籲,學生的教育不能重來,政策也不該倉促上路。
中華民國全國特殊教育學校家長協會理事長林奇玄表示,12年國教雖為熱門話題,卻沒有人關心特教生的權益問題,目前全國約有10萬名特教生,雖然僅是全國學生的一小部分,但他們仍有自身權益,希望主事者能平等對待。
簡單地說,新課綱要學校老師做的,就是
1. 中心德目:Universal Design。執行程序:內容╳運作╳產品。有興趣的捧油都可以上網搜尋 
    得到,或是搜尋盧台華老師。
  (上過她的課,不能沒禮貌!)
2. 特教班也要教自然和英文等科目,不能和普教脫節,但是新課綱並未要求要教到什麼程度 
    唷!所以對於特教生來說,他們也需要學英文,但是可以只學會單字就好、字母就好、知
    道ABC是英文就好,這不是開玩笑,是新課程綱要!
  (只是,花同樣的時間學這些真的比較好?比學會握湯匙重要?)
3. 開會時間要提早,暑假就要請特教老師召開IEP會議,製作一份又一份的彙整表,開學後課
   發會、課後班一個也不能少!
 (之前就說過,新課綱的推動到底是為了誰?看似為了學生學習成效?倒肯定不是為了老師
     教學,對於評鑑學校可用的地方倒是不少!)
結論,新課綱目眩神迷,試辦後神魂顛倒...。

Blue
是憂鬱    是天藍
是悲劇英雄
是禍水女人
又或者是
雙面課綱

期待     等待
中間只能有一片空白
師生     教改
不被祝福的三角戀愛
面子     孩子
我的世界有藍色存在








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