最近有個令人椎心刺骨的新聞
就是不到8公斤的8歲女童的悲劇
她的生命終究解脫了
遺留給我們的是
一連串的道歉、道歉，還是道歉
我其實替她欣慰
終於不用再受罪
只是
冷漠的社會不會因她而改變
消極的制度不會因她而改變
道歉的官員不會因她而改變
一輩子能夠遭遇多少的春天？
我們怎麼能夠了解
小女孩只想感受過一回
一段情可以忍受多少的考驗？
小女孩找到自己的答案
當她不需要這段情
沸騰的都市
冷漠的表情
我們慶幸她
終於離開這
擁擠的樂園
https://www.youtube.com/watch?v=YngZ4O_S_9o
精選文章
WHO ARE WE?
生命竟美好 為何不折腰 薄弱的情感 原來只在 文字和節奏之間 起伏翻騰 燈也明 佛也行 新生命之後 再見 God, tell us the reason youth is wasted on the young It'...
-
<18 以下的加法 > 單元教學分享 雖然我不能拯救地球，或是解決兩岸問題，但是 總還有些熱情與態度， 原本 這是要寫給家長的，順道放上這兒... 本 單元目標就是要學生熟練不進位的加法計算 ( 當然包括列式 ) ，以利接著後來的進位加法或... -
這個字的解釋 有 痛苦 --- 上了一節很無聊的課，班上很吵，老師很惱。 不幸 --- 孩子要申請午餐補助，打開書包卻都是家裡的香煙味道。 悲慘 --- 單親媽媽患有憂鬱症，孩子...很乖巧。 窮困 --- 三餐不濟，學校吃不完的"營養&quo...
-
以下整段都是節錄自 特殊教育季刊第119期第1-6頁文章的結語： 現今之特殊教育花費了相當多的人力、物力與經費在師資培育與訓練上，然在教學現場 中卻常見 資源班 教師所教導或應用的並非其等之特殊教育專長領域，而多仍停留在教導 無足輕重...
沒有留言:
張貼留言