2015的1月，又怎麼知道未來會怎樣？
但是不必悲觀
因為我們選擇---
我選擇下學期不續任特教組長
來說說原因好了
1. 頭髮轉白的速度變快了
我回想在特教業務承辦人研習的場合
也看到白頭髮的人...
2. 想要寒暑假
雖然說在學期中行政人員
真的比較好排假
但是總不能安心休假
除了怕業務沒處裡完善之外
更受不了的是這一句
"這麼好喔，還可以休假耶"
比起來
我寧願要寒暑假
3. 不需要追著要資料
唉...這算是抱怨吧...
我常在睡前跟老婆哭訴說
"我以前當資源班老師時，也沒讓特教組長提醒該做什麼過..."
雖然她仍然一秒睡著
甚麼也沒聽到
4. 不用跟全部的身障生老師周旋
全校有將近70位身心障礙學生
特教組長就像是他們的導師一樣
經常聽到班級導師兩種類型的OMG意見
"因為他是特教生啊！"
"學生是你分給我的，當然找你啊..."
以後還是繼續會有人說
但是我選擇不必聽到
5. 不用協調所有的特教班級課表
這是每學期的大事
但是曾幾何時
好像變成了特教組長的大事
老話一句
"我以前當特教老師時也沒讓特教組長來協調排課過..."
6. 不需要再尋找雙證特教教師
這件事的層級就牽涉到教育局了
因為我要當特教組長的關係
學校就必須配合
甄選一位具有特教證與普教證的代課老師
不僅占用一般教師的缺額
實際上也越來越難找到這樣的老師了
說穿了教育局根本聽不懂
我說了兩三年的原因
7. 可以好好教導學生
很多同事朋友都知道
我對行政工作是有興趣的
但是
我更愛小朋友
業務幾乎年年重複
孩子卻是保證不同
8. 工作環境越來越不友善
別誤會
我自認和行政同仁們都還算相處愉快
(老婆突然驚醒 說我根本圓滑)
我指的是上級的要求
越來越對學校不友善
越來越迎合家長
遇到不配合的家長
卻要學校設法配合
9. 終於有時間自編教材
不像其他行政人員都直接使用學生課本
我一向自編上課教材(特殊教育課程)
但是有時業務忙不過來
真的會沒辦法好好自編教材
好啦~就算是湊個理由嘛
10.不用再聽到--特教組長好輕鬆唷
與其稱讚我脾氣好
不如說我修養高(是假的)
可是這句話聽了真令人不舒服
我們中國人/台灣人(隨便啦)有個通病
就是見不得別人好
我的動作快 效率好
能在短時間內將業務處理掉
因此能按時下班
這有甚麼不對呢
我領相關加給
這也是職務工作配套
又有甚麼不對呢
就像我聽到
有人吃酸梅對身障生的助理人員說
"你們好好喔~來學校還有錢可以領..."
我就要對她說
"真的很好唷 我們學校很缺助理人員 妳也加入吧！"
大家只要盡守本分 少說多做
問題(八卦)就自然而然變少
這樣不是很好？
2015 我想是不能HOLD住我了
聽了歌曲才能感受
https://www.youtube.com/watch?v=2zNSgSzhBfM
這首歌曲標準 YouTube 授權
甚麼意思我搞不懂
總之不是我的
沒有留言:
張貼留言