CHANGE NAMES, BETTER?

他變了
上學期還可以做在椅子上30分鐘
現在連3分鐘都如坐針氈
現在開始抗拒寫學習單
現在出現癲癇症狀
現在自言自語相當頻繁
現在還會有肢體攻擊行為
現在又多了一個
他的名字也變了
家長希望同學和老師
都叫他的新名字
希望從此變得比較好...

同學和老師都樂意配合
叫他新名字
不知道是不是叫太多了（當然不是！）
這孩子一直繞著教室焦躁
"我不是○○" "我是陳★★"
他當然沒得選擇
需要時間來接受新的自己
問題是
新的自己只需要改兩個字就好？
阿彌陀佛
萬事拜託
我那畫畫高手快快回到自己心中吧

病急亂投醫！
雖然我不能同意這樣的心態和作法
雖然我也不能體會當事人的辛苦
但是
這絕對不是該做的事
偏偏部分身心障礙學生的家長
就會聽信（到底是誰傳的啊）
轉來轉去的流言斐語
這個孩子就是一個例子
這個學期癲癇第一次發作
家長也到廟裡燒香求神
還好後來仍知道趕緊送醫
交給也算專業的來處理

幾年前的一位ADHD學生
家長也堅持不用藥
（家長最大的擔心是副作用、長不高）
但是會接受隱於世的
另類療法...
他們讓孩子服用葡╳王995
甚至另外有一位學生家長
願意花費幾十萬
到彼岸去尋求奇恩異典
只可惜終究沒達成預期效果
我只能笑笑的說
凡事必有例外
孩子剛好就是

日前才獲頒「終身貢獻獎」的「台灣自閉症之父」宋維村醫師
說的好～
「我不是在治療，而是陪伴這些身障孩子長大」
關愛、接納和陪伴
才是最好的治療啊

Take me into your loving arms
Kiss me under the light of a thousand stars
Place your head on my beating heart
Thinking out loud
Maybe we found love right where we are

聽歌請進
https://www.youtube.com/watch?v=YQLqu-ThMOY

o 藝術家/表演者Ed Sheeran

o 類別音樂

o 授權標準 YouTube 授權

12 YEARS NATIONAL BXSTXRD EDUCATION

這一篇心得屬於自己FB的動態延伸...
(真是OOXX的，照片怎麼都轉不正)

    

 話說自從兒子拿回這麼一本

「104年國中畢業生 適性入學宣導手冊」以來

因為自認對於國中會考這檔子事算是明白了

所以都沒有關照到它

近日天雨路滑 戶外活動皆不適宜

索性拿出來閱讀

希望身為國三學生家長的我

也能回應部長的話...適性"羊"才 多元發展

(註：原文為 適性揚才 但是今年為羊年 教育制度也無法揚才 順勢改字)

    

我猜連吳思華部長也沒有這摸用功...

問題就在這裡

看完之後更發現~

12年國教免試入學又只是另一套永遠玩不完的文字遊戲而已

就像應召站改名叫茶葉行(抱歉，絕無冒犯之意)就變得比較高檔一樣

但是事實上是為了躲避啊

綜觀這本宣導手冊

基本內容可以歸納為以下幾類(其實重點就是照片啦)

1. 咬文不嚼字 –「103學年度少數學生人數眾多之就學區」到底是甚麼？

2. 廉價老把戲 – 12年國教以前就已經在做的事，有需要放進來再”宣導”嗎？

例如：「學生可依自己的性向、興趣及能力適性選擇高中職或五專」

3. 說謊不臉紅 –「免試入學可說是最重要的改革，因為除了國中教育會考外，不再加考其他入學測驗」，在部長的眼中，家長是三歲小孩嗎？國中教育會考的意義不就是高中入學測驗嘛！？連這個也可以說成不是…

再者，請國中老師自評以下這段話：「在教學現場，老師也勇於將教學方式鬆綁，多花心思引導學生做高層次的學習，而不是把許多時間花在考試和反覆練習」，我很想知道這個現場是不是架在教學觀摩的或是督學到校的那一天？

4. 包裝紙策略 – 在本手冊的第51頁有一張「高級中等學校12年國教前後比較」，課程主軸及教育目標說了等於沒說，最有趣的是將「普通高級中學(高中)」的「正式名稱」改為「普通型高級中等學校」，這樣有沒有好得讓你耳目一新呢？(記得嗎？這是廣告的台詞唷…)這樣加字減字的包裝紙策略，意義何在？

5. 口號辦教育 – 口號年年有，今年特別多。根據這本手冊，12年國教將實現「校校有特色、個個有本領、人人有發展、行行出狀元」。其實我覺得，這樣更貼切~「笑笑有特色、個個欠本領、人人想發展、(卻)行行出狀況」！時不時就來個教育XX年、教育XX月的，聽得我都OOXX了。STAY REAL, OK？

      

結論：

我要是教育部長，我也解決不了台灣的教育亂象。只是相關網頁宣導也好，學校發下資料也好，還有必要印出這一本80頁的手冊給全國的國三學生嗎？目的應該很簡單~為了讓家長更了解12年國教有多好。但是這樣的邏輯是恰恰相反的啊，部長難道看不到~高分低就的學生怨聲載道，低分高就的進了高中也跟不上程度，有幸能念到自己第一志願學校的學生，也不會感謝是12年國教的功勞啊…

沒有一個制度是完美的。我和許多家長討論，建中、北一女只想收資優生或是PR99的學生有甚麼不好？明星高中的存在沒有不對啊？別緊張，我家的龍子不會想去搶名額，他也唸不到。政府真正該做的，不是打壓明星學校，而是協助讓每一所高中都是明星學校啊！重點是別搞「高中職優質化認證」人人有獎那一套，有本事就公布哪些學校申請後fail掉…別再自我感覺良好啦，龍的傳人！(聾)

我的建議好簡單的~

l 就是各校自訂入學標準，學生的會考成績加上校內三年表現(就是超額比序內涵，號稱真正多元學習的成果)，高中語文資優班要甚麼樣的學生自己挑，高職需要家政專長的學生自己挑，明星高中要學業頂尖的學生自己篩；學生們就請端出自己最好的菜，送給你/妳想要進去的餐廳、體育場或是科學教室，教育部只要監督過程是不是兼顧公平正義就好！

2教育弱勢的族群是在國中三年就都應該被照顧到的，而不是在高中入學的時機才想到他們…弱勢多年，一頁崛起，拍電影嗎？

3多元學習已經是個假平等了，妳好我好大家好的鄉愿政策一點意義都沒有，對體育有專長卻沒有加入校隊或比賽機會的學生不公平！類似的狀況及比序的標準也多次被討論，真是無言的結局啊…    

    

聽過李敏鎬吧？聽聽看就知道-
https://www.youtube.com/watch?v=59v5gYObccs&feature=youtu.be

              藝術家/表演者O'Ting Junana

            類別音樂

            授權標準 我家 授權

CAN WE WORK IT OUT?

回到學校的路上
走在騎樓內
想到腳下一片片新鋪上的人行磚
還有無障礙坡道的設計呢
政府沒做事嗎...
當然有！
但是
話只說了一半
腳下一片片新鋪上的人行磚
卻是一處處的垃圾在其上
飲料杯、衛生紙、樹葉和狗屎
鹹酥雞紙袋，還加上一大盤貓食
（這是另一個話題了～喜歡餵野貓，何不帶回家養？）

為了更好品質的生活
鋪上更好更新的地磚
但是人民素質沒跟著更好
結果只是徒增店家辛勞
一片片的新地磚心也碎了
原來
我們的生活素質
沒有隨著人行道地磚一樣更新

這就像
學校在做的<補救教學>
我們拼命幫學生補救學科
卻怎麼也不能補上家庭的缺角
家庭功能不彰
家長無心教養
補救教學不過
徒具形式、填填數字罷了
某種程度來看
課後班更像是大染缸
學業低成就的湊在一起
專心討論的
是離開校園後的PLAN B
幾乎可以預見
某些孩子的未來
就是三伍成群
站在飲料店或是機車行前
抽煙、吃檳榔的其中一個
這是悲觀
也是無奈

補教名師受邀到台東演講
他問在場的老師
班上有多少學生
部分老師舉手小聲的回應
「4、5個...」、「我只有3個...」
陳立笑了，他說：
「這就像是台北的家教班耶...」
「怎麼還說台東的教育資源不足呢？」
問題在哪裡？
我想就在校園圍牆外面
一戶戶的家庭裡...

CAN WE WORK IT OUT?
讓PINK告訴你...
https://www.youtube.com/watch?v=hSjIz8oQuko

音樂         「Family Portrait」，演出者：P!nk (iTunes)

藝術家/表演者 P!nk

類別          音樂

授權          標準 YouTube 授權

TO O'TING JUNANA

Dear O'Ting Junana,

     I know you will be a smart kid when I first saw you.

    ( You didn't know I was there while your mom was giving your birth) 

    Few will know what O'Ting means, haha!     

      For the past 14 years, you've been such a creative kid. Though most   of time, teachers are up and down for your sense of humor as well as some unexpected speech or behavior... ( Sorry I slap you that time. And we both know it hurts us deeply inside.)

    What I want to say here is you've been doing a great job recently preparing for the Senior High school entrance exam next month. And I want you to know that as soon as the exam ends. You are set free from this stupid cangue of education. My point is you surely have to study hard as a student, but on the other hand, you should study harder on the subject you are interested, rather than memorizing boring textbooks. "Who made up all the rules We follow them like fools" 

After May 17th, you may break foolish exam rules. BUT NOT SCHOOL RULES! NEVER, EVER! The rudder is then in your hands. You have to lead yourself to your dreams.

     You want to go to Hollywood? Go! But I can only provide you a one-way ticket! ^_# 

     You want to be an actor? Go! 

     Whatever your dreams are, go chasing after them and make them roll! Everyone of us is given a special power by nature. Go find yours and make it roll! Good luck and best wishes to you.

     Don't forget you are amazing just as you are! 

  https://www.youtube.com/watch?v=8XDxhDbtDak 
  音樂「It's Amazing」，演出者：Jem (eMusic • iTunes)

                   藝術家/表演者Jem

                  授權標準 YouTube 授權

INTO THE OCEAN

I want to swim away but don't know how
Sometimes it feels just like I'm falling in the ocean
Let the waves up take me down
Let the hurricane set in motion... yeah
Let the rain of what I feel right now...come down
Let the rain come down

對於身處逆境或是不順心的人來說
這幾句歌詞或許正是心情的寫照
才考完學測的姪子
這幾天喝水多到不行
結果檢驗出來是第一型糖尿病
可想而知
晴天霹靂
正要念大學的青春
卻拿胰島素當學生證

這讓我想到近年來很流行的3個字
同理心
我覺得真的很難同理(放大數倍的同情而已？！)
我可以陪著掉眼淚
但永遠感受不到
"為什麼是我？"的無助吶喊
那樣的心情
你    同理    到了嗎？
用眼淚
還是用擁抱

身障者的家人也是一樣
我以前就說過
他們絕對不需要同理心
如果可以要求
他們會想要
尊重接納和
接納尊重
因為
沒有一個天使願意折翼
沒有一個人自願障礙降臨
與其提供補助 減免稅賦
或是高喊口號
(最最厭惡 教育精進年、學習行動年 甚麼甚麼的砸話一堆)

創造無障礙空間
友善鄰里身心障礙朋友
或是
由你自己開始
去認識接觸周圍的身心障礙朋友
從這些小地方做起
我們何需口號加持
恐懼常來自於無知
接納才能換得擁抱

E  M  P  A  T  H  Y
我無意反對同理心
只是
別只是說說而已
難道
你能同理快溺死的一剎那的感受嗎？

..................................................I...N...T...O...T...H...E...O...C...E...A...N....................................

我們當然不必承受一樣的不幸
所以
聽歌去吧

https://www.youtube.com/watch?v=ZES3nJQYJok

上傳日期：2009年10月8日

Music video by Blue October performing Into The Ocean. (C) 2006 Universal Records a division of UMG Recordings Inc.

• 音樂

  • 「Into the Ocean」，演出者：Blue October (iTunes)

• 藝術家/表演者

  • Blue October

• 類別

  • 音樂

• 授權

  • 標準 YouTube 授權

DO YOU MEAN WHAT YOU SAY?

又或者 DO YOU SAY WHAT YOU MEAN?
讓我想想...

這是一首歌的歌詞 (不意外！)

上面那位女神(以前沒有這種稱呼啦...)唱的

Take A Bow

會聯想到這首歌是因為

突然聽聞校長的母親過世了

突然聽聞好同事的母親也過世了

對兩位長者來說

他們鞠躬下台了

這一生的演出不管完美或是不滿意...

另外

還有一個不知道會不會下台的

是我姪子的戀情

這只是聯想
沒有討論的意味
就文意來說
戀人的分手
和生命的分離
某種程度上是相同的意境吧

記得老爸曾經有篇剪報

把人生的歲數比喻是爬樓梯

他在旁邊註記

"我已經爬到78樓了 不知道還能爬幾層？"

所以

我們要

活在當下 及時行樂

卻又要

關照現實 不能免俗

所以

大家才

這麼表面 又這麼辛苦

追求快樂 卻咬牙切齒

我要對我親愛的姪子說

分手不分手

你自己要清楚

下台一鞠躬也好

繼續相戀愛也好

要猶豫就不要繼續

人生沒有多少時間

讓我們可以貪心的唷

要接受

也要承受結果

要成佛

就不要有念頭

牽掛太多

怎麼好走

回歸主題

WE GOT TO SAY WHAT WE MEAN

AND ALSO

WE GOT MEAN WHAT WE SAY...

TRULY,

對了

上面那一張地圖是

立地成佛的小子

午夜時分神遊描繪的...

陪我們一起聽歌去

https://www.youtube.com/watch?v=nxMVwvTXE_c

發佈日期：2014年1月12日

• 音樂

  • 「Take a Bow」，演出者：Madonna (iTunes)

• 藝術家/表演者

  • Madonna

• 類別

  • 音樂

• 授權

  • 標準 YouTube 授權

SOMEWHERE I BELONG

辦的是業務
做的是服務
好的叫義務
不好連勞務
都算不了
這就是特教組長的牢騷

****還好我
頭腦夠好 照片不少
聽聽音樂 煩惱走掉
管他低溫 細雨干擾
你吵你叫 我管不著
因為
我已經找到
SOMEWHERE I BELONG****
https://www.youtube.com/watch?v=gcs5PRxEXq4

影片姓名標示資訊

  

Linkin Park - Somewhere I Belong (Official Music Video)頻道：Warner Bros. Records